Problem Base Learning

Sebuah ringkasan
dari buku Teori-teori Pendidikan Dr.  Charles Anwar,  M. Pd
Model Pembelajaran dari teori Kontruktif

Menurut Richard Arends ada 2 model yang bisa dikembangkan dr pendekatan konstruktivistik: 1) problem base learning,  2) cooperative learning.  PBL pertama dikembangkan dan di implementasikzn di sekolah kedokteran di McMaster Universitas Kanada pada th 60-an.  Karakteristik PBL menurut Arends adl sbb: 1) Pembelajaran didasarkan pada pemecahan masalah,  2) Adanya keterkaitan antardisiplin,  3) Penyelidikan autentik,  4) Menghasilkan produk atau karya dan mempresentasikannya,  5) Kerjasama  dalam kelompok kerja.  Tujuan PBL menurut Hmelo-Silver sbb  1) Mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi,  2) Membangu

n keterampilan memecahkan masalah,  3) Membangun keterampilan belajar berkelanjutan,  4) Menumbuhkan kemampuan berkolaborasi,  5) Menumbuhkan  motivasi instrinsik.  Langkah-langkah PBL menurut John Dewey,  ada 6 langkah sbb: 1) Merumuskan masalah,  2) Menganalisis masalah,  3)  Merumuskan hipotesis,  4) Mengumpulkan  data,  5) Pengujian hipotesis,  6) Merumuskan rekomendasi untuk pemecahan masalah.

Hots

Hight Order Thingking Skill

Para peserta Workshop sedang terhipnotis dengan konsep HOTS. Hots merupakan konsep pembuatan soal yang menuntut keterampilan berpikir tingkat tinggi. Dalam ranah Taksonomi Bloom, hots masuk pada kelompok c4, c5, dan c6. Namun pada c5 yang pada KTSP dikenal dengan sintesis, pada K2013 diganti dengan mencipta. Ini adalah situasi di Hotel Lorin Karanganyar Surakarta sedang workshop penyusunan SOAL UN/USBN.  Teman-teman guru mapel UN SMK sedang sibuk membuat kisi-kisi dan soal yang mengarah ke konsep HOTS. Pengertian Hots adalah Kemampuan berpikir yang tidak sekedar  mengingat(recall), menyatakan kembali(restate), atau merujuk tanpa melakukan pengolahan(recite). Namun.....

Judul Modul GP Bahasa Indonesia SMA/SMK

Judul Modul Guru Pembelajar Bahasa Indonesia SMA/SMK

Berikut ini saya informasikan bahwa Kelompok Kompetensi (KK) Modul A sampai dengan Modul J meliputi Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional. Masing-masing modul itu mengandung dua kompetensi tersebut. Namum karena kesempatan yang terbatas mungkin ada beberapa guru yang belum membuka modul yang sudah kami sebarluaskan. Dengan ini penulis sajikan rangkuman  judul masing-masing modul/materi modul dari KK A sampai dengan KK J. Semoga dapat membantu teman-teman yang ingin mempelajari modul sesuai dengan raport yang telah dimiliki.

Modul GP Bahasa Indonesia SMA/SMK

Modul Guru Pembelajar

Bapak dan Ibu Guru Bahasa Indonesia SMA/SMK yang berbahagia. Pada sajian kali ini, saya ingin berbagi Modul Guru Pembelajar Bahasa Indonesia SMA/SMK. Modul ini terdiri dari 10 Kelompok Kompetensi (KK) yang diberi kode Modul A sampai dengan Modul J. Penggunaan modul disesuaikan dengan rapot Bapak/Ibu. KK mana yang merah dari rapor Bapak/Ibu, itulah yang harus dipelajari atau dikuasai. Mari sama-sama belajar, karena sesungguhnya setiap guru adalah orang yang sedang belajar. Belajar sepanjang hayat. Hidup Guru.....silakan unduh disini jika ingin semua modul dimiliki..klik di sini

Pedoman Lomba Debat Bahasa Indonesia SMK 2016

Pedoman Lomba Debat Bahasa Indonesia 2016

Para guru bahasa Indonesia di seluruh SMK Kabupaten Banyumas, dengan ini kami sampaikan bahwa Lomba Debat bahasa Indonesia tingkat kabupaten Banyumas akan diadakan pada hari Kamis, 11 -12 Agustus 2016. Untuk dimohon sekolah Bapak/Ibu berpartisipasi mengikuti lomba tersebut. Pendaftaran dimulai tanggal 1-8 Agustus 2016 via sms ke nomor 08112610336 (Sarwono, S.Pd.) atau ke nomor 085878581904 (Ibu Halimah staf Dikmen Dinas Pendidikan). Adapun pelaksanaan temu teknik akan diadakan pada hari Senin, 8 Agustus 2016. Ketentuan atau pedoman pelaksanaan lomba dapat Bapak/Ibu unduh di alamat ini.Klik di sini untuk mengunduh

Selamat berlomba.

Bedah SKL Bahasa Indonesia SMK 2016

Bedah SKL Bahasa Indonesia SMK Tahun 2016
Kemanakah arah Ujian Nasional Bahasa Indonesia SMK 2016?

Teman-teman guru bahasa Indonesia SMK se-Kabupaten Banyumas, Insya Allah MGMP Bahasa Indonesia SMK akan mengadakan Bedah SKL menghadapi Ujian Nasional tahun 2016. Kegiatan Bedah SKL ini rencana dilaksanakan hari Sabtu, 13 Februari 2016, bertempat di SMK Telkom Purwokerto. Setiap pengajar kelas XII pada tiap-tiap sekolah diharapkan ikut berpartisipasi sebab pada masa transisi penggunaan kurikulum KTSP dan Kurikulum Nasional, masih menimbulkan tanda tanya. Kemanakah arah Ujian Nasional pada tahun 2016? 

Kontribusi yang wajib bagi tiap peserta adalah 100 ribu, digunakan untuk konsumsi, sertifikat, dan materi (buku).